大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一周半儿童玩具的问题，于是小编就整理了1个相关介绍一周半儿童玩具的解答，让我们一起看看吧。
女儿两岁半，乱丢东西，还不肯捡！哭半小时也不捡，该如何引导？
这种情况就是因为前几次你们容忍她了，她就觉得你们好欺负。小孩都这样，接下来你们要严厉一些，在家该揍就得揍，当然你们手里有数，不能打坏了。揍两回过来就好了，她喜欢哭就让她哭，一个小时不行，那就两个小时，一天不行，两天。几下就改过来了。我朋友家孩子就是这样，也是按照这种方式改好了，小树不修不直溜，这是真理！
我家孩子小的时候也经历过这种阶段，玩玩具的时候，总是摆满了屋子，只玩不收拾。往往就是孩子前脚摆，家长再后面跟腚收拾，非常的累。
为了纠正孩子乱丢玩具的习惯我家是这样做的。
1.陪孩子一起收拾玩具。刚开始孩子没有主动收拾玩具的习惯，我家就是大人带着孩子收拾，时不时还增加个竞赛项目，看谁玩具收拾的好，收拾的快。有了大人的参与，孩子积极性很高，把收拾玩具当成了游戏的一部分，慢慢也就有了收拾玩具的习惯，还拉近了家长更孩子的感情距离，无形中成了一项亲子活动。
2.把没收玩具作为惩罚手段。随着孩子慢慢长大，如果孩子还是不能好好收拾玩具，我就会把他最喜欢的玩具没收，以作为对其不收拾的惩罚，效果也很好。比如，该收拾玩具的时候，给孩子约定时间整理好，如果孩子磨蹭或者无视家长的要求，我就替他收拾玩具，代价就是他最喜欢的一大堆玩具都要没收，期限是一周或者一个月。还有看到喜欢的玩具不能继续玩了，一般都会乖乖就范。
之前也试验过丢玩具的做法，效果并不好。因为孩子玩具太多了，丢几个根本不心疼，以后找准机会还会提要求买新的。再说，好好玩具白白丢掉也浪费不是，所以我就看看效果不好就不再***用。
习惯的养成是个长期过程，做家长的要有耐心，不要急功近利，否则适得其反。
你好，根据你的描述，你家宝宝很可能已经到了新的成长阶段，英文名叫「terrible two」，中文名叫「可怕的两岁」。这个阶段是孩子生命中的第一个叛逆期，也标志着孩子的自我意识开始萌发，他们会尝试用言语和行动来挑战家长的权威，来证明自己不是一个小宝宝。
他们常见的口头禅就是不。
“宝宝来吃饭吧~”
“不要！”
“宝宝我们出去玩吧~”
“不要！”
“宝宝，玩具不能乱扔哦~”
“不要！”
自从宝宝学会这个不字，他们就疯狂的迷恋上拒绝。什么都能用不给你怼回去，分分钟破坏你的心情，撕扯你的耐性，挑战你的神经......
更可怕的是，宝宝的这个阶段少则几月，多则几年，若爹妈处理得不好，这种叛逆会深入宝宝的骨髓甚至影响到小学阶段。
那么，我们该如何巧妙应对呢？方法有三，这就分享给大家：
1）有技巧地沟通
跟这个阶段的宝宝沟通，我们可以***用开放式的对话，而不是只能用想或不想来回答的判断题。
比如：
“宝宝把玩具收起来~”
改成
“宝宝，我们比比谁先能把玩具收拾好。”
运气好，宝宝就会屁颠屁颠地收拾起玩具来。
再比如：
“宝宝我们下楼去玩吧~”
改成
“小宝贝，这两件外套你更喜欢哪件？”
“我喜欢有艾莎的！”
“好，那我们穿上艾莎，一起去楼下玩耍吧！”
你看，孩子在你的“哄骗”下乖乖地下楼了，多好！
适当放权，是可以让这个小大人儿获得存在感的。当然，不是所有的事儿都让娃选择，比如说吃饭睡觉。
2）设置规则，忍让有度
孩子会用哭闹来达到目的，如果你扛不住妥协了，那这个机灵鬼就会记住这个「标准」，下次复用。
提前设限让孩子知道「规则」的存在，比如说饭前一小时不能吃点心，提前就说好，说到就做到。
但也不建议事事定规则，只要是不涉及到娃自己的健康和安全，不影响到其他人的时候，就 let it be 吧。
3）接纳孩子的情绪和不完美
娃也不容易，全世界都不顺着自己的意，充满了各种无力感和挫败感。
接纳孩子的情绪，就像我们自己情绪不好的时候也希望被人理解。
想哭就让他哭，想打滚就让他在安全的地方打滚，拒绝孩子的要求前，你可以试试这么说：“妈妈知道你很想生气，但我们之前约定好了......”
理解孩子的情绪，并尊重他的情绪，孩子也能感受到自己被“看到”了，慢慢地也会收敛自己的情绪。
总之，娃到了这个阶段都会发生或多或少的叛逆，我们做家长的唯有控制好自己的情绪，理解并接纳孩子，方能带娃和谐度过。
到此，以上就是小编对于一周半儿童玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于一周半儿童玩具的1点解答对大家有用。
