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大班语言活动《我的名字》教案
国家，看图片讲故事(刚开始，克丽桑丝美美无比喜爱自己的名字。可是时间长了，同学们嘲笑，克丽桑丝美美很伤心，要求爸爸，妈妈改名字。
《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标： 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。 活动准备： 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
如：姓名↓大名+小名↓花的名字（如：菊花、桂花、荷花……）↓家长的`名字 国家，看图片讲故事（刚开始，克丽桑丝美美无比喜爱自己的名字。可是时间长了，同学们嘲笑，克丽桑丝美美很伤心，要求爸爸，妈妈改名字。
大班语言:我的名字教案
大班语言：我的名字教案1 教学目标： 了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。 仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。 在阅读过程中不断产生自我认同感，正确认识自己的民资，不自卑，不骄傲。
《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标： 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。 活动准备： 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
如：姓名↓大名+小名↓花的名字（如：菊花、桂花、荷花……）↓家长的`名字 国家，看图片讲故事（刚开始，克丽桑丝美美无比喜爱自己的名字。可是时间长了，同学们嘲笑，克丽桑丝美美很伤心，要求爸爸，妈妈改名字。
故事（这个孩子出生的那一天……克丽桑丝美美）听了这个名字，你们有什么感觉？爸爸妈妈为什么要用菊花给孩子取名字？小结：虽然克丽桑丝美美这个名字有点长，但是在爸爸妈妈心里这是一个绝对完美的名字。
幼儿园大班教案《我的名字创意》1 活动目标：能根据自己名字的寓意，从自己名字的笔画和结构特征出发，大胆地绘画出有创意的名字。对绘画活动感兴趣，体验名字设计、创作带来的喜悦。
上幼儿园还不会写字?练字不需要一笔一划,多画画对写字帮助更大_百度...
如果手部不灵活就无法很好控制好笔，这个其实对学龄前的孩子来说是有一定的难度，需要经过反复锻炼，才能很好地掌握。
其实，孩子根本不是在写字，而是在画字。而平时的画画不受任何约束，随心而画。写字可不是，需要横平竖直。对于孩子来说，难度可想而知。 把握好度，否则，你的孩子可能会讨厌写字，亲子关系会变得更糟。
可以从以下几点入手：孩子开始拿笔的时候，不要急着教写字，让孩子涂涂画画更有意义。
运动员在举起杠铃之前会有一个循序渐进的力量训练过程，只有当肌肉变得足够强壮时，他们才会开始正式练习举起杠铃。同样，孩子在用笔写字之前，也要进行一系列的手部训练，让自己的小手为写字做好准备。
幼儿园小班语言教案:我的名字
幼儿小班语言教案《我的名字》 篇1 【活动目标】 理解故事内容。 乐于参与讨论。 知道自己的名字。 【活动准备】 老师手偶。 亲子故事《我的名字》(《长大真好》幼儿用书或电子书第2-5页)。
幼儿园小班语言教案：我的名字 教学目标：学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。教学准备：认知准备：知道自己的大名和小名。
小班语言教案：我是谁 教学目标 通过活动使幼儿从发现自己到认识自己。开拓和锻炼幼儿的口语表达能力，使幼儿能在集体面前大胆的讲话。利用幻灯片发展和锻炼幼儿的观察力和动手操作能力。
《我的名字是克里桑斯美美菊花》小班教案目标 活动设计背景 结合本班幼儿的年龄特点，为了激发或发现幼儿的兴趣爱好和需要，提高幼儿辩别色彩的能力，特设计此活动方案。 活动目标 感受秋天的美丽，懂得“花儿好看我不摘”的道理。
大班语言活动《我的名字》教案 篇3 学习目标： 理解故事内容。 乐于参与讨论。 知道自己的名字。 活动准备： 老师手偶。 亲子故事《我的名字》(《长大真好》幼儿用书或电子书第2-5页)。