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小班游戏《小兔种萝卜》说课稿
《种萝卜》幼儿园中班体育教案1 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。培养幼儿对体育活动的兴趣。重点难点 培养幼儿双脚直线两侧行进跳，以及弹跳能力。活动准备 人手一个红萝卜，沙盘四个。
刚才小朋友讲对了，小兔喜欢吃胡萝卜、蘑菇、青草等食物，现在我要请小兔吃东西，我把它最喜欢吃的东西画出来。
中班教案《小兔子种萝卜》1 活动目标 (一)认知目标：理解故事内容，能够感知韵律活动《小兔子种萝卜》与音乐的关系。 (二)能力目标：能够随着音乐段落变化模仿小兔子种萝卜动作，并尝试创编浇浇水、施施肥动作。
小兔拔萝卜教案篇1 活动目标： 学习向前、后、左、右变化跳，锻炼腿部肌肉能力。 体验体育游戏的快乐。 活动准备： 小兔头饰、塑料圈、胡萝卜(纸制)每人一个。
小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；教学过程：开始部分：幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。
幼儿园小班体育教案
幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 练习听口令进行走、跑、跳的反应能力，体验游戏的乐趣。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备 背景音乐、安全的活动场地。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。 喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 增强合作精神，提高竞争意识。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。 能按照口令进行走路、跑步的交替动作。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。 幼儿心情愉快，参与活动。 重点难点： 掌握躯体前进的基本动作。 将沙包放至后背，参与游戏并完成所学动作。
幼儿园小班体育教案 篇5 活动目标 引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。 让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。 活动准备 人手1份皮球，体操圈；指偶1个。
小班自然活动种萝卜步骤和方法
幼儿进行游戏。幼儿围作成半圆形，手背在身后，手掌向上，眼睛闭起来，教师边念儿歌边从每一位幼儿的身后走过，并将萝卜悄悄地放在一个幼儿的手里，最后走到中间，描述此幼儿的外貌特征。
整地：选择一个能够照到太阳、土壤相对透气肥厚的地方，然后深翻一下花土。在翻的时候，需要往土中添加适量的基肥，来提供给植株更多的养分。
．让幼儿感知萝卜的外形特征，知道萝卜的种类多。2．鼓励幼儿在活动中大胆用语言表述自己的发现。3．让幼儿初步了解各种萝卜的食用方法，喜欢吃萝卜。活动准备：1．各种萝卜的实物、图片若干。2．每桌一盘切好的各色萝卜块。
白萝卜怎么种植 整地 种植白萝卜要选择光照充足、肥沃透气的土地，深翻田地后施入基肥，然后在地面挖出深度为30厘米的排水沟。
首先，准备种子和土壤。选用种子时，要选那些颜色较均匀、大小适中的萝卜种子，不要选用碎片和腐烂的种子。土壤应该是疏松、肥沃、排水良好的。在选用土壤时，可以添加一些有机肥料，以提高土壤的肥力。其次，进行播种。
小班科学萝卜快长大教案
（2）教师带动幼儿跳着去拔萝卜，拔好后按一白萝卜一胡萝卜相隔坐好座位。比较两种萝卜的异同。
观察认识萝卜种子，了解萝卜种子变成萝卜的生长过程。尝试用按、压的方法种植萝卜。关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。【活动准备】萝卜生长过程图片。
小结：萝卜叶子是绿色的，萝卜表皮摸上去凉凉的，滑滑的，有点硬。大大的萝卜就是根，萝卜长在土里。出示萝卜表格，认识萝卜肉的颜色。了解萝卜肉和萝卜皮不一定是相同颜色。幼儿猜测萝卜肉的颜色，教师进行统计记录。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 让幼儿感知萝卜的外形特征，知道萝卜的种类多。 鼓励幼儿在活动中大胆用语言表述自己的发现。 让幼儿初步了解各种萝卜的食用方法，喜欢吃萝卜。 活动准备： 各种萝卜的实物、图片若干。
．各种萝卜的实物、图片若干。2．每桌一盘切好的各色萝卜块。3．萝卜雕刻的造型若干。活动重点：了解萝卜的特征。活动难点：能大胆用语言表达自己的发现。
带领幼儿开展种植萝卜活动。 幼儿园小班科学活动教案 篇8 活动目标： 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象 愿意参加科学活动，能用简单的.语言把自己的发现告诉老师和同伴，幼教小班常识教案-什么不见了。
种萝卜活动教案及反思
指导个别幼儿分角色表演故事，感受团结的道理。活动反思：《种萝卜》是一个趣味性与表演性相结合故事，它将人物和动物串联起来以此来引发幼儿的兴趣。故事中重复性的语言比较多，便于幼儿掌握故事内容。
中班体育教案《种萝卜》1 【活动目标】愿意参加体育活动，体验运动的快乐。通过种萝卜的活动，提升身体协调性及弹跳能力。掌握能双脚左右行进跳，蹬地有力、轻快落地。
小灰兔收获了一只圆圆的绿皮萝卜，小黑兔收获了一只一头圆、一头尖的红皮萝卜。
观察认识萝卜种子，了解萝卜种子变成萝卜的生长过程。尝试用按、压的方法种植萝卜。关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。【活动准备】萝卜生长过程图片。
活动过程：谈话引出故事。师：小朋友们，你们喜欢小兔子吗？小兔子最爱吃什么呀？(青菜，萝卜，青草)欣赏故事，理解故事内容。欣赏故事第一遍。师：小兔子们爱吃萝卜，还会种萝卜呢。