画一棵大树简笔画(画一棵大树幼儿园)

xiaotiandi:

幼儿由于年龄特点决定，有意注意的时间较短，为了提升课堂教学的有效性，在活动交流环节有动有静，这样，既满足幼儿想动的欲望，而同时也是让幼儿由抽象的想象升华到表演，从而进一步了解和树有密切关系的事物。

《秋天的树》大班美术教案篇1 活动目标让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。让孩子们知道树的成长过程。激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。教幼儿养成细心、认真的学习态度。

幼儿园大班美术柳树教案1 活动目标：引导幼儿用绿色皱纹纸和绿色彩纸制作柳树。发展幼儿手指动作的灵活性。培养幼儿对手工活动的兴趣和团结协作、互相配合的集体观念。

首先画出一条弯曲的树杆部分，然后用不规则线条勾勒出大树的主要枝干。再画出第一片的树冠叶子.像一片云朵，用同样的画法画出茂盛的树冠叶子，在树干上画上不同形状的纹理。

首先画出几棵树，先在近处画上一棵大树，一个圆形代表树冠，画出树干，用同样的方法在远处再画两棵小一些的树。

最先在底端画一排波浪线，随后在上面画一根粗树杆，分成三根树技。画出大树的树杈。一个大树的底部就画好啦。在树杆上，用波浪线画茂密的叶片。画出大树的叶子。一个大树的树冠就画好了。

1、教师引导幼儿观察树和草，请他们比较树和草的大小，并和幼儿一起念儿歌：大树大，大树叫小草娃娃，小草小，小草叫大树妈妈。请幼儿去抱抱大树妈妈，抚摸小草娃娃。(二)给大树和小草找邻居。

2、中班美术《大树》教案1 活动目标：幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆和三角形。会将圆和三角形，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

3、能够按照外框线撕出大树树干和树冠的形状。保持画纸整洁干净，胶水只涂在需要的地方。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。培养幼儿的欣赏能力。

1、树画法如下：第一种：在画这棵树的时候，我们先从分叉树干开始画，画出树身上的线条纹路后，再来画出它的树冠。第二种：跟第一棵树一样，我们先画出这棵树的树枝分叉部分，画出树干之后，再将椭圆形状的树冠画出。

2、首先画出大树的树干，在树根下画出小草，接着画出树冠，先给树冠涂上绿色，边缘部分要加深阴影，再把树干涂上棕色，草地涂上绿色，一颗大树就画好了。

3、先画出一条弯曲的曲线，当作是树干部分。用不规则的线条将大树的主要枝干给描绘出来。把第一片树冠的叶子，就像是一朵云朵一样美丽。用同样的方法把茂盛的树冠叶子画出来。

4、步骤01用铅笔以球体组合的形式，画出树的基本轮廓，注意要在树冠底部留出“凹槽”，以备树干、树枝穿入该处。02设定光源在左上方，用水性笔以万能线画出树冠的轮廓，注意受光部线条多断开些，背光部线条尽量连贯。

5、第一步：首先我们先画大树线稿。树干我们画的类似圆柱体一样，但是上端是细尖一点的，接着再画出树枝叉，累死一个大写的Y，如下图所示：第二步：为树杈上画出树的叶子，类似于椭圆形的。

1、首先画出大树的树干，在树根下画出小草，接着画出树冠，先给树冠涂上绿色，边缘部分要加深阴影，再把树干涂上棕色，草地涂上绿色，一颗大树就画好了。

2、在干净的白纸上画出大树的主要树干的形状，见下图。在树干的上方画几朵白云，作为大树的枝叶，见下图。在树干上画一些线条，作为树干的纹理，见下图。在树干的下方画一根横线，作为地平线，见下图。

4、第一种：首先画出大树的树干，画树干的时候注意用的线条的流畅，画出树枝粗细不同，并在树干上画出一小截树枝的细节。然后往下画出草地，用弧线画出弯曲的小草，这样的草地变得更加的生动。

5、画两条弧线作为大树的树干，注意要下粗上细。主树干上面用两个V行的线，画出大树的3颗树枝。在中间树枝上用波浪线画出一个椭圆，作为大树的树叶。

小熊画大树教案1 设计意图：春天到了，植物、动物都发生了一些明显的变化。与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。“小熊画大树”是二级主题中的一个点，正是展示了春天特征的一个故事——有趣味性也不乏知识点。

教学挂图、故事录音、小熊拉拉画大树过程：出示教学挂图，幼儿边听故事录音边看图片。教师讲故事，在讲解的过程中，对故事名称、角色、重要情节等地方重复强化或与幼儿对话。幼儿再次听故事录音。

托班幼儿语言活动教案1 活动内容：《炒小菜》教案目标：在情景中幼儿自然习得，感受的快乐。培养幼儿有文明礼貌的习惯。

拉拉给大树的地底下，画上了长长短短好几条腿，于是，大树就不怕风吹雨打了。

(出示小熊)小熊想做什么呢？你从什么地方看出来的？猜猜看小熊想画什么？小熊为什么要画一棵大树呢？老师来讲一个故事。听“小熊画大树”的故事。

幼儿园小班画小树教案活动目标：练习画短竖线。为树干添画竖线花纹。在观察的基础上，用短竖线，小圆点等各种线条和纹样表现树皮上的花纹。愿意耐心地用竖线在“树皮”上画满花纹。