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我会帮助需要帮助的人幼儿园大班社会教案
1、了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好。学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法。在实践活动中体验相互帮助的快乐。
2、幼儿园大班《助人为乐》教案(精选篇1) 活动目标 联系生活实际理解词句含义。通过人物、交流讨论做个好孩子，并感受助人之乐。 情感、态度和价值观，知道大家同学间应互相关爱、乐于助人，并融入个体言行之中。
3、同情残疾人，知道有很多人需要帮助，想办法帮助他们。 二 、活动建议： 帮助别人真快乐。 （1） 编排帮助别人、关心别人的情境表演。
4、幼儿园大班社会课教案《需要帮助的人》含反思 篇1 活动目标： 通过交流情况，了解社会上需要帮助的人和事及帮助别人的方法。 围绕主题展开交流，能比较连贯的表达自己的所见所闻。 萌发幼儿的同情心，乐意做一个有爱心的人。
大班社会活动:帮助残疾人
1、看录像片(选段4)，社会各界关心帮助残疾人。1)警察叔叔搀扶盲人阿姨过马路。2)几位小学生为手拿地图的聋哑人夫妇指路。师：现在社会上都很关心、帮助残疾人。
2、指导思想：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动目的： 引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志坚的故事，教育学生尊敬残疾人。
3、——请幼儿说一说被人帮助的经历以及自己的感受。引导幼儿体会帮助别人的快乐心情，激发幼儿乐于助人的愿望。
幼儿园大班社会教案
幼儿园大班社会教案 篇1 活动设计背景 幼儿们都喜欢动物，也喜欢模仿动物的各种动作，有了解各种动物的愿望，通过本次活动设计激发幼儿爱动物的情感，提高幼儿观察动物的能力。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。 感受时间的价值，体会时间的宝贵。 教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。 活动准备： 幼儿过生日课件一套。 故事背景、动物图片一套。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 在活动中体验与朋友分享的快乐。 激发幼儿的大胆想象，在老师的启发下讲述故事的主要情节。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 初步理解故事内容，知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。 懂得感恩，对周围事物及人有感恩的心。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。
大班助人为乐教案
1、大班助人为乐教案(篇1) 活动目标 体验关心、帮助别人的快乐。 愿意帮助他人做一些力所能及的事。 能注意到别人的困难与需要，主动帮助别人。 活动准备 事先请幼儿排练表演场景，或使用相关短片、《好朋友》伴奏曲。
2、幼儿园大班《助人为乐》教案(精选篇1) 活动目标 联系生活实际理解词句含义。通过人物、交流讨论做个好孩子，并感受助人之乐。 情感、态度和价值观，知道大家同学间应互相关爱、乐于助人，并融入个体言行之中。
3、(一)认知目标 让幼儿仔细观察图片上人物的表情动作，发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。(二)情感目标 教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。
大班社会活动教案:帮助你我他
1、了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好。学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法。在实践活动中体验相互帮助的快乐。
2、了解每个人都会遇到困难，互相帮助能把事情做得更好。学会正确使用帮助用语，设想多种助人的方法。在实践活动中体验相互帮助的快乐。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
3、活动目标： 能注意到别人的困难，体验他人的情感，主动帮助别人，具有同情心。 同情残疾人，知道有很多人需要帮助，想办法帮助他们。 二 、活动建议： 帮助别人真快乐。
4、）请幼儿观看第一组情景表演：一个幼儿帮助另外一个幼儿扣身后的扣子；一个幼儿摔倒了，另外一个幼儿将他扶起来。
5、本次的社会活动《需要帮助的人》，就是让孩子发现身边需要帮助的人，用自己的行动去帮助他们，并且看到社会上需要帮助的人，大人是怎样帮助他人的，作为幼儿自己又可以怎么做，激发孩子的爱心、同情心。
6、所以在活动现场孩子们还是有一些陌生感，但是孩子们的发展都是很不错的。活动目标：懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。