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幼儿园大班秋天多么美音乐教案
幼儿学唱歌曲。 集体练习歌曲。 全体幼儿完整演唱歌曲。 复习歌曲《国旗红红的哩》 秋天多么美大班教案2 目标： 能运动多种感官途径了解认识秋天，知道秋天是一个美好的丰收的季节。
《秋天多么美》大班音乐优秀教案1 活动目标： 感受秋天是一个收获的季节，体会农民伯伯丰收的喜悦心情。 感受歌曲的优美旋律和节奏特点，能用自然的声音演唱。 进一步发展幼儿的想象力。
师：你们刚刚用好听的声音来赞美美丽的秋天，那秋天到底美在哪里呢？(我们来听一小段歌曲)歌曲里唱了些什么？秋风是怎样吹的？(轻轻吹)秋风把什么农作物吹熟了呀？(棉桃)什么是棉桃？人们把棉花开花以前的样子称作棉桃。
——引导幼儿仔细听辨后明确：第一处是歌词重复唱两次，第二处只唱了一次。
幼儿园大班音乐教案
1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。 能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
2、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。
3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 在熟悉音乐旋律的基础上，通过多种方式来表现乐曲节奏。 能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。 通过传递，感受节奏游戏带来的快乐。
4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 迁移手指、手影游戏经验，把形物体创编歌词进行创造性演唱。 变化手与手指的组合，并用相应的歌词边唱边用手指表演。 体验在集体中勇于自我表达的快乐。 能根据音乐的速度，变换动作速度。
5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在熟悉乐曲的旋律和结构的基础上，学习边看教师指挥边用打击乐器为乐曲伴奏。 根据模仿动作的变化，选择，记忆乐器分配方案及演奏步骤。 注意倾听他人演奏。集体演奏时，要保持声音和谐统一。
幼儿园大班秋天公开课教案
1、幼儿园大班秋天公开课教案1 设计意图： 这是一首意境优美的散文诗，重复句式结构适合中班幼儿欣赏。但是处于这一阶段的中班幼儿，本身对于秋天的知识经验比较贫乏。
2、教师带领幼儿看第一段图谱完整演唱一遍后，引导幼儿发现副歌部分两个乐句的相异处。——引导幼儿仔细听辨后明确：第一处是歌词重复唱两次，第二处只唱了一次。
3、以下是我精心整理的幼儿园大班主题优质课教案《丰收的季节》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
4、以下是我为大家整理的《秋天的雨》幼儿园大班优秀语言教案，希望能够帮助到大家。 《秋天的雨》幼儿园大班优秀语言教案1 活动目标 从不同的角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦的丰收季节。
5、(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，(2)观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。
6、引导幼儿尊重劳动。活动对象：大班 活动准备 联系一家服装厂。准备车辆 活动过程 (一)教师交代活动目的及注意事项。
秋天到教案大班
1、(4)秋天的花园 师：你在秋天的花园里，看到了什么花？ 【由孩子们想到的秋天的花展开话题，再出示图片让幼儿感受花朵的五彩缤纷，引导幼儿用“有像xx一样的……有像xx一样的……还有像xx一样……”的句式描述秋天的花园。
2、大班幼儿诗歌《秋天》 大班散文诗说课《秋天》 散文诗欣赏《秋天》，它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童情趣的作品.它短小精悍，以优美生动的童话语言描绘了秋天这一丰收的景象。
3、秋天来了幼儿园教案1 活动设计背景 秋天到了，天气凉了。秋天更是一片优美的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的优美风景。活动目标 能安静地倾听散文并理解散文内容。
4、幼儿园大班秋天公开课教案4 活动目标： 1了解秋天的一些特征。 2欣赏散文诗并简单的续编散文诗。 活动准备： 1提前带孩子寻找幼儿园的秋天。 2《美丽的秋天》磁带和课件。
幼儿园大班音乐《秋天多么美》教案三篇
1、师：你们刚刚用好听的声音来赞美美丽的秋天，那秋天到底美在哪里呢？(我们来听一小段歌曲)歌曲里唱了些什么？秋风是怎样吹的？(轻轻吹)秋风把什么农作物吹熟了呀？(棉桃)什么是棉桃？人们把棉花开花以前的样子称作棉桃。
2、《秋天多么美》大班教案1 活动目标： 感受秋天是一个收获的季节，体会农民伯伯丰收的喜悦心情。 感受歌曲的优美旋律和节奏特点，能用自然的声音演唱。 进一步发展幼儿的想象力。
3、《秋天多么美》大班音乐优秀教案1 活动目标： 感受秋天是一个收获的季节，体会农民伯伯丰收的喜悦心情。 感受歌曲的优美旋律和节奏特点，能用自然的声音演唱。 进一步发展幼儿的想象力。
