《我是天气预报员》幼儿园大班科学游戏教案
1、游戏：看天气做动作。教师随机出示天气符号图片，幼儿作相应动作。如出示晴天，幼儿做出跑步跳绳等动作：出示雨天，幼儿做出打伞的动作。活动延伸： 为幼儿提供气温统计表，请幼儿每天坚持观察，并做好一周的天气记录。
2、科学活动教案 篇1 活动目标： 在顶纸板的游戏中，感知不同形状的纸板都有一个能顶起来的中心点。 探索用不同材料顶纸板的难易程度，积累使物体平衡的有益经验。 乐于参加探究活动，体验顶纸板的快乐。
3、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标 通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。 探索***指纹的方法，萌发多样探索的意识。 初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。
4、将幼儿分成数组，各组决定所要开的店，并着手布置商店。然后实际进行扮演游戏。
5、幼儿园大班科学教案：天气预报 设计思路： 自从保健医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。
幼儿气象播报的意义
1、可以人孩子认识天气。教孩子认识天气是非常必要的，因为认识天气本身就是生活中的常识，只是小孩子可能不太懂。
2、天气记录表示对儿童具有的教育意义的如下：初步了解气象与人们生活之间的关系。学习通过观察天气做天气记录。对探索天气奥秘感兴趣。了解更多的气象知识。激发孩子们学习的本能。
3、培养幼儿对天气的好奇心，乐于大胆探究和实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索欲望。
4、敢说的环境。每周都会由大家选出播报时口齿清楚、声音响亮、内容具体的“播报明星”，更激起了幼儿的播报热情。播报天气这一平台锻炼了幼儿语言表达能力，增强了自信心，同时也培养了孩子们的责任感和对同伴的关爱。
5、通过观察、测量、记录了解天气的特点，感受天气的变化，寻找天气变化的规律。可以让幼儿学习根据天气变化选择适当的衣着，进行适宜的户外活动，培养孩子的自立能力。可以陪我孩子坚持不懈的精神和认真仔细的习惯。
幼儿园天气播报员台词有哪些?
1、大家好，这里是XXX天气播报站，我是今天的播报员XX。
2、具体气象播报内容如下：亲爱的小朋友大朋友们：大家好，这里是XXX幼儿园天气播报站，我是今天的播报员XX，来自于大三班。
3、天气预报员经典台词如下：难做的事和应该做的事，往往是同一件事。凡是有意义的事都不会容易，成年人的生活里没有容易二字。你知不知道，难做的事和应该做的事，往往是同一件事。