xiaotiandi:
幼儿园老师家访都问些什么?
适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
了解幼儿情况,并解决幼儿的一些问题行为,争取家长配合幼儿园的工作,从而大大地提高幼儿园教育质量和效率。增进幼师和家长的关系,实现家园共育的有效途径。
一般会问一些关于孩子的生活习惯、兴趣爱好以及家庭情况的问题。
幼儿园加家访内容:首次见面的要做自我介绍,此外根据见面场景附和的寒暄寒暄。适时的向家长说明家访的原因。(汇报孩子的阶段性表现,跟家长相互了解)比较全面的说明孩子近段时间在学校的变化。
问爱看的书,不问报的兴趣班 家访时问一问孩子“喜欢看什么书”,不仅可以了解孩子的阅读习惯、阅读兴趣,还可以明确给孩子以及家长传递这样的信息:老师非常关注孩子的阅读。
了解孩子的健康情况,家长一定要如实说,不用担心老师会有想法,老师会照顾好孩子的。
幼儿园家访老师聊什么?
幼儿园家访老师家访老师药了解每个幼儿的原生家庭情况,了解孩子的饮食、睡觉、上厕所、穿衣服等生活习惯、了解孩子在家的表现。和家长沟通好,交代学校相关注意事项和入园准备的事宜。
家长可以和老师在家访中多聊聊孩子的兴趣爱好和自己对孩子的教育心得,帮助老师从侧面了解孩子的性格,把握哈子的优点和特长,也方便日后老师因材施教。
个人老师家访,应该跟家长说一些孩子在幼儿园的表现。
老师家访一般问:问学习兴趣,不问学习程度 老师可以有意识地了解一下孩子的学习兴趣、学习习惯、学习方法等。这样做,可以了解孩子的学习情况,从而在今后的教育中对其予以特别的关注。
幼儿园家访目的:了解幼儿情况,并解决幼儿的一些问题行为,争取家长配合幼儿园的工作,从而大大地提高幼儿园教育质量和效率。增进幼师和家长的关系,实现家园共育的有效途径。
幼儿园入学家访都问什么问题啊?
1、了解幼儿情况,并解决幼儿的一些问题行为,争取家长配合幼儿园的工作,从而大大地提高幼儿园教育质量和效率。增进幼师和家长的关系,实现家园共育的有效途径。
2、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
3、一般会问一些关于孩子的生活习惯、兴趣爱好以及家庭情况的问题。
4、家访时问一问孩子“喜欢看什么书”,不仅可以了解孩子的阅读习惯、阅读兴趣,还可以明确给孩子以及家长传递这样的信息:老师非常关注孩子的阅读。