小老鼠吃饼干美术教案(幼儿园小班小老鼠做饼干)

xiaotiandi:

幼儿大胆想象，并学习用完整语言表达 “老师，像太阳。”贝贝首先说了出来，“贝贝很大胆第一个发言”我随即奖励她一个笑脸娃娃，并提醒全体幼儿要把话说完整“圆圆饼干像太阳”。

——教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。制作好朋友夹心饼干。

隐藏的目标相对较多，使幼儿无法全面顾及，如使用剪刀剪图形对小班幼儿来说有点困难，这样影响了幼儿送“饼干”的时间，进而影响主要目标的完成。

结合课件了解小猫为动物朋友做饼的情节。 (一)为小老鼠做薄饼。听声音示“吱吱、吱吱” 师：谁来了？老师通过动作帮助幼儿认识高矮。小老鼠好想吃饼干啊，说：小猫，你好，我们想要吃香香的、甜甜的饼干。

小熊说，有许多小动物也来买饼干，请小朋友帮帮忙，帮我一起做饼干。在音乐背景下，教师引导幼儿学习跟唱：搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜啪；香香的，软软的，咕噜咕噜啪。幼儿给小动物送饼干(粘贴)。

请一幼儿示范制作：先选2块相同的图形片，再将油泥放在两个图形片中间，最后用力压一压，夹心饼干就做好了。 (4)、师：饼干做好了，我们来送一送吧？谁来送一送？引导幼儿将做好的夹心饼干送给相应的小动物，并鼓励幼儿边送边说。

幼儿园小班音乐游戏教案活动目标：能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。愿意和老师同伴一起做游戏。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。引发幼儿学习图形的兴趣。

小班音乐游戏活动教案(精选篇1) 【活动目标】熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴(萝卜)，合作进行游戏。

篇一：小班音乐游戏教案活动名称：音乐游戏：《找朋友》活动目标：培养幼儿大方、主动的个性，体验幼儿园的快乐生活。鼓励幼儿与同伴交往，随着音乐找到朋友。材料准备：收集不同名片，各色卡纸，彩色水笔等。

幼儿园小班音乐教案篇1 活动目标：在学会歌曲的基础上，初步学会歌表演的动作。培养幼儿边唱边表演的兴趣。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。体验歌唱活动带来的愉悦。

幼儿园小班音乐教案篇1 设计意图： “大猫小猫”是小班教材中的一节音乐活动，音乐表现了大猫和小猫这两个对比鲜明的形象，结构简单，节奏工整，是一个很有趣的音乐活动。

幼儿能根据音乐做一些简单的肢体动作。了解毛毛虫变蝴蝶的过程。体验音乐游戏的乐趣，喜欢进行音乐游戏。活动准备： ***：蝴蝶变毛毛虫。

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