xiaotiandi:
小孔成像实验,用纸盒做的。急急急!
1、找蛋黄派的纸盒，将其一端的盒盖剪掉。然后找一只塑料保鲜袋，就是超市里卖的那种装食品的保鲜袋，白色半透明的，用剪刀剪下一层塑料薄膜，蒙在纸盒的开口上，四周用透明胶带粘牢。
2、把纸盒放到白纸上，然后沿着边缘画一圈。沿着画好的圈把中间的白纸剪下来。把剪好的白纸放到纸盒里面。把纸盒的盖盖好，然后在纸盒盖上画两条横线。把左右两边的纸剪掉。在其中一端包裹上一层锡纸。
3、实验步骤：1．用针在硬纸板的中心位置扎上一个直径约3毫米的穿透硬纸板的小孔。2．用铁夹夹住硬纸板的两边，使硬纸板直立在桌面上。3．把蜡烛固定在瓶盖上。
4、拿一个生活中装东西的小纸盒，体积大小可以5cm×5cm×5cm，当然体积尺寸变化一点也是可以的。2。现在把纸盒的盒盖撕掉，用一片蜡纸（或普通的纸）封住口。
5、这个简单，首先在一个相对黑暗的环境。白纸上开个小孔，3㎜左右的圆孔，一侧放一个燃烧的蜡烛，就可以看到倒着的火苗的。也可以这样做，效果更好。
6、小孔成像实验中，由于孔很小，能透过的光线自然很少，所以在屏幕上所成的物体的像是相当暗淡的，这样就要求尽量遮光。遮光分两种，一是环境遮光，普通教室拉上一层窗帘后的就基本上有效果了。
有关“盒”爆炸的实验是怎么样的?
如果混入的空气中的氧气体积和氢气体积之比恰好是2∶1时，爆炸的力量就最大，发出响亮的爆鸣声，罐头盒也会飞起来，有时会飞起1~2米高。氢气里混有空气或氧气时，遇火就会发生爆炸。
C 试题分析：酒精蒸气燃烧时将化学能转化为内能，燃气将塑料盒盖喷出很远，是燃气的内能转化成了盒盖的机械能，因此此过程的能量转化方式与汽油机中的做功冲程类似。
做功 内 机械 做功 试题分析：酒精燃烧产生的燃气对外做功，也就是对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，与四冲程汽油机的做功冲程能量转化相同。
大班科学盒子里有什么教案
教师扮演小猫，带着猫的头饰装着悠闲散步的样子，忽然听见盒子里有老鼠的叫声，小猫这时很神秘地一层层打开盒子，让孩子感受盒子里面老鼠的神秘和惊喜。
幼儿园大班《有趣的盒子》教案 篇1 教学目标： 了解盒子的种类，会按照盒子的多种特征进行分类。 大胆尝试用盒子进行搭建、造型，提高动手能力和创造能力。 乐意与同伴共同游戏，在游戏中体验合作，感受快乐。
幼儿在活动中要遵守游戏规则。培养幼儿的自主创新精神。活动准备 盒子人手一份。活动过程 出示盒子 提问 师：小朋友，知道这是什么吗？幼：盒子 师：是的，这些盒子是装衣服用的，是衫衣盒子。
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。3．提问那些学生，需用多少时间等。（二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
大班数学教案：有趣的纸盒2 活动目标：感知生活中有规律的序列，产生学习数学的兴趣。辨认图形排列的规则，并按照其序列延伸该图形。发展观察、分析的能力。
观察画面，说说：沙漠里有哪些动物？它们叫什么名字？ 请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。 幼儿园科学活动教案 篇4 活动目标： 乐于探究和面的基本方法和技巧，初步感知比例关系。 能大胆提出问题，发表不同意见。
神奇的盒子实验要准备什么材料?
再做收集气体的准备工作：在一个用过的小铁罐头盒底部打一个毛衣针粗细的洞，用胶布粘住，装满水，倒放在盛满清水的盆子里，待用。
积极参与探索活动，感受科学实验的乐趣。活动准备：纸折的盒子。幼儿人手两只纸盒。大小记录纸，实验纸。水盆、滴管。课件。活动过程：情境导入，激发幼儿对活动的兴趣。
准备材料：平面镜、纸盒、白黑方格纸、双面胶 、剪刀；制作魔术箱：将魔术箱的纸膜三面粘好，留出顶部不粘；装方格纸：把黑白方格纸粘到魔术箱的内部。装镜封箱：把平面镜朝向开口呈45°角放到箱子里，把盖封好。
制作方法见下面：首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。