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幼儿园中班语言教案:森林里的车
情景表演：教师带领幼儿一起“开着助动车”在森林里转一圈，发出“突突突”的声音，接着发现天灰蒙蒙的。[幼儿在情景表演中更增加了对故事的兴趣。
“森林里，小熊黑黒开了一间车行，那里面的车可多了，有摩托车、拖拉机、小汽车、大卡车，等等。小熊黑黒站在车行门口高声地叫卖，消息传开后，小动物都来买车了。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容，尝试仿编诗句。 通过仿编诗句的练习，积累一定量的动词。 感受大胆表述和同伴分享带来的成功和快乐。
小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。一天，……请你们再回去猜猜看，还有哪些小动物也会来乘车，回去可以讲给爸爸妈妈听，请爸爸妈妈写下来。
幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 感受诗歌中的有趣意境，激发幼儿对大自然多彩的颜色产生浓厚兴趣。 通过猜测，发散幼儿的思维，提高幼儿的语言能力。 能用xx躲在x颜色里的句式进行散文仿编。
中班主题活动教案：汽车1 活动设计：这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。
幼儿园大班其他教案:各种各样的车
1、录像一段；各种车子图片。彩圈若干（和幼儿人数同），另外红绿灯各一。活动过程：说一说 这几天，我们在和各种各样的车子做好朋友。
2、幼儿作画：难点：创设出高科技，不同寻常功用，及不同寻常造型的汽车。 (1)师：今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计出和这些车不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车？(点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。
3、幼儿园大班美术教案：《车》1 设计背景：这是一个大班的绘画教学活动，一般幼儿认知经验少，所以在教学时教师应该开放，放手让幼儿画出自己心中所想，不要约束幼儿。
4、幼儿园大班《汽车》美术教案1 目标： 培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。 引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。 培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
5、B可以一个人做也可以和其他小朋友合作。C用剪刀时注意安全。D做时说话轻轻，拿东西轻轻。（3）幼儿制作，教师巡回指导。
6、我喜欢的车大班教案1 【活动目标】对探索汽车感兴趣，能观察，探索生活中常见车辆的外形特征。能观察、比较各种汽车，发现其异同点，并能用土话或其他符号进行记录。
幼儿园大班其他教案:特种汽车用处大
1、)洒水车：一路走，一路唱，早起喝了一桶水，全都洒在马路上。3)救护车：无事我常住医院，急事来了跑在先，来回奔波为病人，救死扶伤心里甜。听故事《特种汽车用处大》后，通过提问了解几种特种汽车。
2、水泥车的大滚筒里面装着什么呢？吊车的吊臂为什么那么长？出示教学电子资源中挖土机、水泥车、吊车的图片或视频，请幼儿说出自己认识的特种车的名称及用途。
3、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。 引导幼儿根据不同车辆发出的声音辨别是什么车，发展幼儿的判断能力 学会运用11119三个特殊的号码。
幼儿园中班社会教案《各种各样的车》
通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
认识不同车子的功能及特点，模仿几种常见车子发动的声音和动作。初步感知常见的标志图。
知道汽车的种类有各种各样的，它们有不同的用途。 使幼儿简要了解汽车的发明过程，激发幼儿当“小发明家”的愿望。 发展幼儿比较和观察的能力。 对汽车有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。