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幼儿园大班科学活动:有趣的影子
幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的: 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。
萌发探索科学的兴趣和求知欲望.体验与同伴合作的乐趣。 初步了解影子产生的原理。 通过参与实践操作活动,感知影子的特征,了解影子变化的原因。 让幼儿学会初步的记录方法。 主动参与实验探索。
要上好科学活动,就要密切联系幼儿的实际生活,也要利用身边的事物与现象作为科学探究的对象,更要让幼儿自我探究、自我发现、自我提高。
体验手影游戏的愉悦情绪;动手探索影子形成的`科学现象,初步了解影子在民间艺术中的运用;大胆发挥想象,创造有趣的影子。
大班科学有趣的影子说课稿1 教材分析(设计意图) 班上有一位孩子带来了一张碟片,上面都是一些皮影戏,孩子们对此很感兴趣。
幼儿园大班科学课有趣的影子教师说课稿 说教材。教材分析。
幼儿园大班社会教案:有趣的皮影
1、有趣的皮影大班教案1 活动目标 知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,深受世界人民的喜爱。简单了解皮影的特征及制作过程。了解皮影文化的现状,激发孩子表演皮影戏的兴趣。
2、幼儿园大班社会教案:有趣的皮影活动目标知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,深受世界人民的喜爱。简单了解皮影的特征及制作过程。了解皮影文化的现状,激发孩子表演皮影戏的兴趣。
3、教师小结,引出皮影戏表演。请皮影戏艺人表演皮影戏“孙悟空三打白骨精”,幼儿欣赏。教师提问:谁能告诉老师你们刚才看到的是什么表演?幼儿回答后教师小结:这是我们一种民间戏剧,叫皮影戏。
4、)皮影戏特别在那呢?2)皮影是靠影子来表演的。玩皮影,探索影子形成的基本原理。皮影表演真有趣,你们想玩吗? 我们分成两组,一组表演皮影,一组做观众,做观众的小朋友要保持安静,不要离开自己的座位。
5、.美工区:制作皮影。2.表演区:表演皮影戏。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿,除了优质的教育环境,日常用品的选择同样重要。
6、《奇妙的影子》大班教案1 设计意图 影子是幼儿几乎每天都能见到的,也是孩子们感兴趣的话题。影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化,都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。
幼儿园大班科学公开课教案《神奇的影子》含反思
1、引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化,使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。培养幼儿间的协商、合作关系,鼓励幼儿记录实验结果。引导幼儿了解影子在生活中的利用,丰富幼儿对影子的认识。
2、大班《奇妙的影子》教案1 活动目标: 引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化,使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。 引导幼儿了解影子在生活中的利用,丰富幼儿对影子的认识。
3、让幼儿了解影子与光的密切关系,激发幼儿对影子的好奇与兴趣,让幼儿在做一做,看一看,玩一玩中去探索是最好的方法,因此,特设计了 《奇妙的影子》这一活动。 活动目标 探究影子的成因,初步了解影子的变化与光之间的关系。
4、以下是我为大家收集的幼儿园科学教案《奇妙的影子》3篇,欢迎大家分享。 幼儿园科学教案《奇妙的影子》 篇1 活动目标: 感知影子的颜色、形状,获得有关影子的具体经验。
5、影子的“眼睛” 大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣,他们喜欢和影子做游戏,因此我们经常会开展有关影子的科学活动,这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开,幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。