大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园小班课程游戏化教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园小班课程游戏化教案的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园小班结构游戏《滑滑梯,跷跷板》教案?
活动目标:
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
3.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4.教会幼儿做个胆大的孩子。
活动重难点:
幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。
活动准备:
小兔头饰若干,照相机。
活动过程:
1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!
2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈:"今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。"
3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)
4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈:"刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?"
(2)兔妈妈:"孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)
结束活动:
让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。
活动反思:
娃娃班的幼儿由于年龄小,下学期新生人数多,在开学初心情不稳定,会大哭大闹,所以根据幼儿的年龄特点,我们安排了滑滑梯的安全教育,一方面可以稳定幼儿情绪,一方面可以进行安全教育,达到安全与游戏的结合。上完这节安全课,幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。
小百科:滑梯属于综合型运动器械,只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心,可以培养他们的勇敢精神
如何将小班美术活动《给小动物盖棉被》游戏化教学?
小班艺术教案:给小动物盖棉被活动目标:
1.感知冬天的景象,体验过新年的快乐情绪。
2.在有趣的情境中,乐意用棉签蘸上颜料顺着一个方向来回涂色。
3.对玩色活动感兴趣,有较好的操作习惯。 活动准备: 1.课件。 2功叮颠杆郯访奠诗订涧.画有小动物的操作材料人手一份。 3.棉签人手一支、颜料每桌一盆。
4.彩带、糖果若干。 活动过程: 1.观看课件,谈话导入。 A.师:这是谁呀?圣诞老人的口袋里装着什么?它来干什么? B.讲述故事。 2.介绍给小动物“盖棉被”的方法。 请棉签宝宝亲亲颜料妹妹,然后顺着一个方向来回涂色,看谁帮小动物盖的被子最漂亮。 3.幼儿自主为小动物“盖棉被”。 4.展示作品,互相交流。 共度圣诞节,体验过新年的快乐。
小班游戏青蛙搬家教案?
《青蛙搬家》教学设计
活动目标:
1、 欣赏并理解故事《青蛙搬家》,能分角色进行故事表演。
2、 知道做人要谦虚,大家互相合作,不能处处争功劳。
活动准备:
幼儿用书《青蛙搬家》、故事《青蛙搬家》录音磁带。
活动过程:
一、欣赏故事《青蛙搬家》
1、 教师:你们说,青山会飞吗?这次呀。大雁带着青蛙一起飞到了天上,你们想知道貌岸然是怎第回事吗?我们一起来听听故事轻。
2、 教师师播放故事《青蛙搬家》,幼儿边阅读幼儿用书《青蛙搬家》边欣赏故事。教师带领幼儿认读汉字“青蛙”“大雁”“家”。
3、 教师:故事说了一件什么事?青蛙为什么要搬家?后来发生了什么事情?青蛙最后搬成家了吗?
4、 教师:青蛙为什么没有搬成家?如果你是青蛙,应该怎么做?
5、 教师小结:大雁带着青蛙一起搬家,青蛙得到了大雁的`帮助,应该心存感激,因为大家都是互相合作、互相帮助的。实在不应该处处争功劳,这样反而害了自已。
6、 教师完整讲述故事。
二、情境表演:青蛙搬家
1、 幼儿翻看幼儿用书《青蛙搬家》,进一步熟悉故事情节和角色的语言、动作。
2、 幼儿四人一组,各自选择一个角色:大雁、青蛙、人、旁白。
3、 各组分别排练。
4、 表演《青蛙搬家》。
到此,以上就是小编对于幼儿园小班课程游戏化教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园小班课程游戏化教案的3点解答对大家有用。