大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在幼儿园可以上拼音吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在幼儿园可以上拼音吗的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园是否适合学拼音？
1.字母的认识。 首先让孩子对字母有一定的认识,要了解字母分为声母和韵母,声母有23个,...
2.字母的读法。 认识和了解字母后,就要开始对字母进行朗读,这是对家长的考验,...
3.声调的认识。 在学会拼读音节前,要对声调进行学习,声调的学习相对的比较简单,...
4.字母的拼读。 对声调有一定的认识后就可以对字母进行拼读了,在拼读的过程中家长要做...
5.整体认读音节的学习。 整体认读音节是16个,分别是: zhi chi shi ri zi...
孩子的拼音应该是幼儿园教，还是进入小学后由老师教？
这个问题不言而喻，当然是应该由小学老师来教了。
但是越来越多的幼儿园加入教授拼音的大军，其实原因也是显而易见的。
首先来自于家长的压力，家长认为上幼儿园付了钱，幼儿园又不给孩子教这些，上了小学万一跟不上怎么办，于是越来越多幼儿园要生存，就逐渐被逼就范了。而那些不教授的幼儿园反倒慢慢成了异类。
其次教授拼音也来自于即将入学家长的心理恐慌，不知道怎么回事，大家相互的经验传播中都透露一个信息，就是上小学之前如果不学习拼音的话就会跟不上，这简直成了压倒家长心理承受能力的最后一根稻草。
最后其实我也有一个困惑了，我希望头条上的小学老师们解答一下。
因为我之前也和我们周边的小学老师沟通过，得到的信息是幼儿园不需要教授拼音。可是很多家长的反馈都在说一个问题：小学教拼音是一带而过，所以幼儿园不学拼音，孩子上小学压力会很大，那么小学到底是怎么处理这个问题的呢？
国家现在已经下发了相应的文件，要整治幼儿园小学化问题，但是如果明确小学一入学会缓慢的授课，幼儿园是不是就根本不必要再进行小学化了呢？
这个问题也留在这里，希望那些优秀的小学老师们给我们一个答案吧。
在幼儿园里，是有五大领域的课程的。这五大领域是：健康、社会、语言、艺术和科学。而拼音教学是不属于幼儿园五大领域的内容，因此当然不应当由幼儿园来教。而是由小学老师来教。
如果由幼儿园的老师来教孩子拼音可能存在一些问题：
一、幼儿园的老师教学水平参差不齐。
幼儿园的老师并没有专门去学过拼音的教学，因此，就存在老师发音不标准的问题。如平舌音和翘舌音的发音。特别是碰到一些难点，如：复韵母iu和ui的标调，有时老师也很难分清。在一些幼儿园，会存在教错的现象。因为现在在小学，有些拼音的拼读规则做了一些改变。
二、幼儿园老师和小学老师使用的教材不一样。
幼儿园老师使用的拼音教材有的是在市面上买的，有些为盗版，不规范。而小学老师使用的教材却是正规的教材。因此，小学老师在教学中应该是不存在问题的。
为什么后来会出现由幼儿园的老师来教孩子拼音呢？
因为很多幼儿园的家长在孩子进入大班前，都会向幼儿园提出要求，要求幼儿园开设幼小衔接的课程。这些家长反映：有的孩子没有学过，进入小学后跟不上，所以强烈要求幼儿园开设小学化课程。这些幼儿园为了留住生源，满足家长的要求就增设了拼音课和数学课。家长在孩子没有上小学之前，只能对幼儿园提出要求。因此，也就出现了幼儿园的老师来教孩子拼音了。
实际上是应该由小学老师来教的。因为在小学的教材中就已经安排了拼音课的，老师也是要备课。何况，幼儿园的孩子本身就是以游戏为主，是没有安排拼音课的。
综上所述，孩子的拼音应该是在进入小学后由小学老师来教。
孩子的拼音在幼儿园是要交完的，声母、韵母、整体认读音节，还要学会拼读，读完整的句子等。现在不允许孩子在幼儿园写字，但是这些可以在有幼儿园学完。在升入小学后老师会教拼音，但是课时会很少，孩子学的时间比较短，学习的不够透彻。
孩子拼音还是进入小学时再学比较好，但小学前可以适当接触。
我儿子今年上一年级，幼儿园时老师没有教拼音，我也没给他报幼小衔接班或者学前班，暑***时我在家教他大概认读了拼音，上小学时一开始学起来有点吃力，但整体学下来还不错。
现在家长都知道拼音教的比较快，是一年级的难点，所以很多家长选择让孩子提前学，不是不行，但根据一年级上学期孩子的学习情况，个人觉得学前做到了解而不要求孩子掌握是较为合理的，原因如下：
第一、现在一年级开学是先学课文，之后才是拼音，拼音学习时间大概一个月，一般到前半学期其中考试前会学完并且要求孩子掌握，也就是会读会写会拼会给生字注意，整体进度是比较快也确实有难度，老师也不会一个字母一个字母教，一节课要学好几个，所以提前让孩子学会认读是很有必要的，否则会很吃力；
第二、而之所以不推荐孩子提前完全掌握主要是从孩子的接受能力来说的，儿子有很多同学在大班或者下学期去了幼小衔接班，主要学习内容就是拼音和加减法等，当然学习的进度很慢，每天又是读又是写的，而事实上到小学基本上还是要从头学起，一个是小学老师和幼小衔接班的教学方式不一样，要求也不一样，孩子提前学的不一这就适用或者一直记的很牢，所以与其与孩子提出超出能力范围学，不如到小学再正式学。
第三、提前学不一定就好，有的孩子上一年级时觉得拼音都学过了，老师上课的时候不认真听，另外家长也不太重视，实际上整个拼音学完反而会落后的情况也比较常见。
第四、上半学期家长会时孩子老师专门说过是否要提前学这个问题，一年级老师的建议也是可以适当了解，但最好还是到小学再系统学，他们班拼音学的好的反而是没有太多基础的孩子。
所以，对即将进入小学的孩子，拼音平时可以适当了解，为小学做准备，但没必要让孩子写或者非得全部掌握怎样，到一年级跟前老师的进度，家长用心辅导，一般不会有问题。
没有“应该”一说，看你上的是什么幼儿园了。
大多数公立园里是不教孩子拼音的，都说是因为教育部门严令禁止幼儿园课堂小学化，严禁教学科类知识，教学要以游戏玩乐为主，其实家长心里应该清楚还有另一个原因，那就是公立幼儿园收费低，学区内都是人满为患，老师的工资由教育部门统一派发，也懒得过问要求以外的教学任务。
私立幼儿园教的内容就比较多，主修选修有各种，拼音当然也在其列，因为要竞争生源，要呈现办学质量。
个人以为，孩子到了幼儿园中班往后，是可以提前将拼音循序渐进地学习起来的。但如果孩子所在的幼儿园里没有教这一块，家长也不用过于焦虑，还有幼小衔接可以选择。
因为最终上小学，公立园孩子和私立园孩子打乱在一起均衡分班的，大多老师也默认孩子是有一定的拼音基础了，为了孩子上小学时能跟上进度，拼音还是要提前学起来。拼音作为基础，一定要打牢。
到此，以上就是小编对于在幼儿园可以上拼音吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于在幼儿园可以上拼音吗的2点解答对大家有用。
