大班小池塘教案设计意图(幼儿园大班小池塘教案视频)

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幼儿园大班音乐教案篇1 【活动目标】观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标在熟悉音乐旋律的基础上，通过多种方式来表现乐曲节奏。能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。通过传递，感受节奏游戏带来的快乐。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、讲讲中熟悉歌词。根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。体验自由表达和创造的快乐。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。感受音乐活泼，欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随着乐曲表演。初步学习用对唱的方式演唱歌曲。能大胆表现歌曲的内容、情感。

1、小蝌蚪幼儿园大班教案1 活动目标：根据歌词做相应的动作。积极投入活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：鱼网一个。活动过程：在《郊游》乐曲的伴奏下进教室。

2、幼儿园大班语言小蝌蚪找妈妈教案1 活动目标：理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程及青蛙的外形特征及小蝌蚪变青蛙的过程。能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。喜欢小蝌蚪找妈妈的故事，感受故事中所表现的人情美。

3、《小蝌蚪找妈妈》大书本、插入图片小蝌蚪五张活动前让幼儿饲养小蝌蚪，观察并记录小蝌蚪的生长变化、丰富幼儿相关经验。

4、幼儿园大班语言教案《不捞小蝌蚪》1 活动目标：能仔细观察画面，根据人物的表情、动态想象他们的内心活动及对话。能按事情的发展顺序编讲故事。理解画面内容，懂得爱护小动物、保护环境。

5、大班数学活动教案：小蝌蚪找妈妈1 活动目标：、在做做玩玩游戏活动中帮助幼儿建立物数对应，进一步理解10以内数的实际意义，巩固对数的形成的认识。

各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。教学过程：谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。

活动重难点：幼儿学习制作小鱼，用自己喜欢的方式表达对小动物的情感。活动准备：橡皮泥若干盒。小鱼范例、用积木搭好的池塘，课题版。录音机、《小鱼游呀游》音乐等。

运用多种方式数数，目测10以内数群、理解序数，并且正确进行记录。在操作摆弄中，体验益智游戏的乐趣。材料准备：墙面创设：创设池塘、废旧纸盒制作的青蛙家的情景。

幼儿园大班体育活动教案(一)【活动目标】锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

1、（5---6）岁5岁左右孩子是学习书面语言的最佳年龄，这时孩子对阅读识字最敏感。

2、鼓励幼儿大胆地为儿歌设计出与他人不一样的动作，并启发幼儿思考：要用什么样的声音来朗诵这首儿歌？为什么？幼儿手持指偶，带其它的小动物到小池塘边玩游戏。与小池塘里的小动物告别，结束活动。

3、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡潜力及互相协作的精神。选取自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。

4、幼儿园音乐活动教案篇1 活动目标：感受歌曲中“X.X”的节奏。尝试创意地纺编歌词。跟随鼓声节奏做走、跑、跳、踏等不同的动作。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

5、小结：原来红色的树叶听着3的音落下来，黄色的树叶是听着5的音落下来。教师与幼儿一起验证。游戏：树叶找妈妈。规则：幼儿做树叶唱秋天的歌，音乐停，听到那听到什么音，就到那个大树妈妈的身边。扫落叶。

幼儿园大班教案篇1 教学目标：通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。在操作过程中能积极尝试，主动学习。

幼儿园大班教案篇1 情境导入：出一动物谜语，请幼儿说出谜底。根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。

幼儿园大班教案篇1 活动目标：能唱数1~50；学习5和10倍数的跳唱练习。活动准备：准备豆子、大浅盘两个，小汽车或其他可供幼儿搬运的教具。宽敞的场地，计时表或手表，1~50数字图卡。

幼儿园大班教案篇1 半日活动指导思想：从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。

作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

出示课件背景图片，描述诗歌的环境。（夜晚到了，天渐渐暗了，四周围静悄悄的……）出示月亮，出现月亮在水中的倒影。

幼儿园大班教案篇1 设计意图：进入大班，幼儿对周围食物的探索和发现的欲望更加强烈，对问题的探究也越来越主动。

池塘谣教案篇1 活动目标：准确感知9的数量，认识数字9。能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

．讨论：我们幼儿园里也有许多小树，我们该怎样关心帮助它们呢？2．教师准备一些小工具，组织幼儿帮小树松土、浇水、拔野草，让小树快快长大。