包含幼儿园宝宝我能主动如厕的词条

xiaotiandi:

幼儿园《如厕》优秀教案篇1 活动目标：知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。

小班健康教案我会上厕所篇1 活动目标：教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备：教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。贴好男女标记。活动过程：参观厕所。

——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。——识别男厕所和女厕所的位置。——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。分别请男孩子和女孩子上厕所。——男孩子入厕。

教师和幼儿共同参观班级厕所。--教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。--识别男厕所和女厕所的位置。--分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。分别请男孩子和女孩子上厕所。

教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。活动过程参观厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。

学习主动跟大人说：“我要大便。”“我要尿尿。”了解班级厕所的位置，学习上厕所大小便。愿意在幼儿园的厕所大小便。活动准备：根据教学需要自备。活动过程：教师出示娃娃，引起幼儿的兴趣。

1、训练孩子进行自主如厕要把握住一些关键时间点，这些时间点可以帮助父母更好地引导孩子。比如孩子对马桶产生了兴趣，产生了试一试的想法，那么父母可以及时鼓励孩子去尝试。

2、妙招一：妙用小游戏游戏是孩子学习最好的途径，因此家长可以和宝宝一起玩游戏，在游戏情景和模拟中让孩子慢慢熟悉入厕流程，掌握如厕技能。

3、例如1岁的孩子要逐渐学会从爬到直立行走的转变；1岁半的孩子要逐渐学会自主如厕的习惯；3岁的孩子要逐渐懂得一些基本的规则意识，开始步入人生第一个小型社会场景-幼儿园去适应新的生活。

给孩子的便盆放在一个合适的位置，给家里聒噪的电视调低音量，给孩子一个放松的环境，让孩子自己专注起来排便，孩子自主如厕的概率自然能够提升不少。

在给宝宝上厕所训练之前，首先给宝宝一些心理准备，告诉宝宝如何上厕所，告诉宝宝排便的感觉，准备所需的物品，包括婴儿特殊的小便盆，也可以带宝宝买最喜欢的小内衣，然后准备更容易清洁的裤子，方便及时更换尿布。

孩子的这些表现，说明孩子的膀胱容量变大，并且开始对大小便有感知，以及慢慢能够控制大肠、膀胱和***组织。这个时候，孩子能够更好地把自己的身体感觉和使用马桶的需要联系起来，如厕训练会变得简单而快速很多。

给宝宝做心理建设。在训练宝宝独立上厕所之前，父母们要和孩子建立起亲密的关系，给宝宝做心理建设，让孩子能够信任父母，愿意学习独立上厕所。准备好如厕用品。

当宝宝出现以上八条信号中大部分表现的时候，就说明孩子可以进行如厕训练了。培养宝宝自我意识宝宝对大小便的这个意识，我需要慢慢地去培养啊。

目录方法1：如厕训练准备工作了解什么时候你的孩子准备好了。了解如厕训练过程会花些时间。使用正确的装备。选择正确的时间。制定时间表。方法2：使孩子如厕时感到舒适给孩子介绍便盆。示范给孩子看如何使用便盆。

1、其实有两岁以上去幼儿园都没什么问题的。会不会叫大小便才是最重要。因为幼儿园里小孩多，老师不可能照顾得像妈妈带的那么好，经常赖尿赖屎的话不说你都可以想像会怎么样啦。

2、如果是第一种情况，建议暂时不要去幼儿园，因为幼儿园小朋友多，老师照顾不过来，尿在裤子里时间太长的话孩子容易生病，且给孩子带来很不好的体验，如果老师因此批评孩子，甚至会给孩子留下阴影。

3、上早教班的小宝贝最好不要再穿纸尿裤。现在小朋友三四岁就可以上幼儿园，这时候家长需要培养孩子的自主如厕能力。班里孩子多了，老师不可能时时刻刻都检查孩子有没有尿湿，做不到及时更换尿不湿。

4、没问题，老师会教的，孩子多了慢慢就都会了。在幼儿园一般老师是定点统一上厕所，统一吃饭喝水的，如果孩子适应能力还可以，可以送一下试试。

5、不太会小便，也是可以上幼儿园的。宝宝不会小便，家长一定要以鼓励为主。

6、三岁就要上幼儿园了，如今幼儿园都会要求，孩子在学会了上厕所之后才能入学。那么，该如何正确训练孩子上厕所的意识呢？一般2岁左右的孩子，就可以开始训练了。

上厕所前先把裤子脱下，然后***坐到马桶上。坐好之后就可以开始大便或者小便了。上完厕所之后，就要用纸巾擦***了，要擦干净一点。擦完的卫生纸要丢进垃圾桶里面。

将幼儿合理分组，保持盥洗室安静有序。努力消除幼儿对在幼儿园如厕的恐惧感。在便池边安装小扶手，让幼儿可以把握，帮助幼儿顺利排便。***用张贴图片或标记等方法引导幼儿正确、有序如厕。

指导幼儿正确的洗手方法，不要弄湿衣服。小心幼儿因拥挤而推到或滑倒。允许幼儿按需要，随时大小便，饭前、入睡前提醒幼儿上厕所。提醒幼儿节约用水。提醒幼儿不可玩水，不要把水弄到外面，保持地面干爽清洁。

（1）教师可以创设环境帮助幼儿掌握正确的如厕方法。

．要创设良好的环境。厕所是幼儿园必要的设施之一，在明亮清洁的厕所里，幼儿心情愉快，有利于排便。4．幼儿人厕时也受保教人员的情绪、态度、语言等精神环境的影响。