水到哪里去了幼儿园科学领域教案(水到哪里去了幼儿园)

xiaotiandi:

水不见了幼儿园中班科学活动教学设计篇1 设计意图：中班幼儿对水本身感兴趣，但他们的兴趣只是停留在玩水上，科学活动《水不见了》的主要目的是让幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因。

中班幼儿会对水本身感兴趣，但他们的兴趣只是停留在玩水上，科学活动《水不见了》的主要目的是让幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因。培养幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

【篇一】中班科学活动《水》教案：水的秘密活动目标：感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。初步了解人类与水的关系。懂得保护水资源，有节约用水的意识。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

1、小水滴去旅行小朋友，你们喜欢旅行吗？（出示小水滴形象）小水滴能旅行吗？怎么旅行？（小水滴可以流到各个地方去旅行）如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢？播放课件，幼儿观看。

2、水去哪里了科学教案需要引导学生通过观察、实验和讨论，让学生了解水的三态变化，提高观察能力和实验能力，培养热爱科学、探索自然的精神，提高环保意识。

3、欢迎大家来到今天的科学实验站，小朋友们，你们看老师这里有什么呀？（八宝粥瓶子）。

4、以下是我整理的中班科学活动《水不见了》教案(精选6篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班科学活动《水不见了》教案篇1 活动目标：激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。

1、（2）水除了从天上落下来，从高山上流下来，从地下冒出来外，你们还知道水从哪里来吗？（引导幼儿了解江水、河水、湖水、海水等。

2、初步了解水的来源。通过听故事，看图书，互相讨论，知道雨水是从哪里来的。积极参与讨论活动，知道要节约用水，保护环境。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

3、《水从哪里来》是湘教版二年级上册第五单元的第三篇课文，该单元以“人与自然要和谐地发展，要关注生态环境，注意保护环境”为主题展开。

4、小雨点的故事有一个小雨点，自由自在的生活在云朵里，每天在天上飞，无忧无虑，随着云朵变换形状。直到有一天，小雨点遇见了跟自己不一样的黑色的云，他们好多，好大，从四周把小雨点包围了起来。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标：了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

幼儿园优秀教案篇1 活动准备：将幼儿分成若干组，每组分配给一盘黑色颜料、黑色水彩笔和抹布。准备一副范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。活动目标：学习用手指压印、曲线添画的画法，绘画出各种形态的小蝌蚪。

幼儿园优秀教案篇1 教师的指导策略：幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。教师提前告诉幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标：增进数数的能力。获得扮演开店游戏的乐趣。在游戏中学习以认真的态度工作。能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标：培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的，而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。通过动手操作让幼儿体验到自由探索的乐趣与成功的喜悦。增强幼儿与同伴间的合作意识。

2、幼儿园大班教案篇1 活动目标：通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：幼儿春节活动的照片。活动过程：欣赏重现教师与幼儿互相问春节好。

3、听听水流进塑料袋的声音。看看水是什么颜色。在塑料袋上戳个小洞，请幼儿用饮水的杯子接水，听听水流进杯子的声音，闻闻、尝尝水的味道。

4、幼儿大班科学《巧运水》教案1 运水一：活动目标活动中探索管子运水简单的运程，使其知道管子运水既快又方便。通过活动，激发幼儿产生尝试愿望及探索科学的兴趣。