xiaotiandi:
幼儿园建构区提供哪些材料?
1、幼儿园建构区有三种类型，分别是：班级区角建构、工作坊建构、户外建构。其中班级区角建构区与班级其他区角并存，以投放小型建构材料为主。选择建构区地点比较随意，可以是走廊或者是教室的角落。
2、低结构材料在幼儿区角游戏中的投放意义：有利于激发幼儿的想象力和创造力，满足幼儿探索世界万物的天性。有利于培养幼儿的独立思考能力和团队合作能力。有利于增强幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的感知体验。
3、大块积木、纸砖、大块泡沫砖、大块异形积木、小建构拼插积木。使用的材料以安全健康为主，建构区就是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。
4、建构区提供的一般都是低结构可塑型强的材料，譬如：颗粒积木，插塑积木，动物模型，纸箱，纸盒。
5、幼儿会改变材料的用途，把两只手臂和头伸入圈内当成小乌龟，幼儿还会把梅花桩重新组合，使之呈现出新的活动方式，既提高了活动的难度，又能重新激起幼儿玩的兴趣和再探索的愿望。
6、报纸、布袋、瓶罐。根据查询搜狐新闻网显示，幼儿园底结构材料有报纸、布袋、瓶罐，可塑性强、不固定玩法原始材料。幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，接纳三至六周岁的幼儿。
玩教具有哪些类型?
1、儿童小家具、小摇马等，小型教具还有黑白板、各种笔类、纸类、剪刀、各种尺子、胶水、颜料、模型等一些普遍的教具。
2、教具类：积木、拼图、小汽车、电子琴、音乐盒、沙锤、彩色纸、笔记本、七巧板等。益智类：拼图、魔方、魔尺、华容道、七巧板、数独、迷宫等。科学类：水晶泥、水培花、显微镜、电池、天平、蛋糕制作、3D打印机等。
3、常用的教具和学具种类：实物类：废旧物品、自然物、玩具、生活用具。图片、卡片类：图片、卡片、数字卡片、式子卡片。粘贴、扦插类：贴绒或磁吸、插立。电教类：器具类。
4、从玩教具的功能上分：可分为认知益智类(发展语言、探索发现、、角色游戏类、体育操作类等。从制作材料的不同教玩具进行分类，可分为纸教玩具、木教玩具、竹教玩具、泥教玩具等。
5、七类。科教教具分别是：体育类、角色类、科学类、建构类、益智类、表演类、美劳类。教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。
小班新生入园准备物品有哪些?
（1）幼儿名字贴专属的标识有助于孩子更快认识和找到自己的东西，在心理上也给他们一份安全感和归属感。小朋友在园的床上用品、衣物、书包等个人物品，都需要缝上、贴上或印上姓名。
水杯 孩子去幼儿园肯定是要带水杯去学校，因为宝宝每天的运动量大需要及时的补充水分，这样才会帮助他们获得能量。
消毒液(幼儿用) 1 瓶放置书包。衣物印章，主要标记宝宝物品，防止拿错。
家长在送宝宝上幼儿园前，家长要给宝宝准备好书包、衣裤、鞋子、手帕、玩具等可能会用到的物品，以备不时之需。家长需要事先给宝宝准备一个书包，用来装上幼儿园需要的衣服和用品。
准备东西见下面：生活用品：有的幼儿园要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。衣服：应为宝宝准备1-2套换洗衣服，容易尿裤子的孩子还要再多准备两套。鞋子：有一些幼儿园都会要求准备一双室内鞋和一双室外鞋。
幼儿园班级物品的管理中,玩具属于用品还是材料,还是设施,设备
1、依据目前的相关规定，一级幼儿园大型玩具是不属于设备范畴的。
2、教室设施：幼儿园教室应装备合适的桌椅、玩具、图书、黑板等教学设备，其中桌椅和玩具应根据儿童的身高和体型设计，以便儿童舒适地使用。
3、如果是积木这些室内玩的玩具的话，单个价格不高，就直接进管理费用吧。如果是跷跷板、秋千这些室外玩的玩具的话，可以根据价格，考虑作低值易耗品分次摊销，也可以考虑作固定资产。
4、办公用品。幼儿园班级用的教学用具应该计入的会计科目：1．目前的会计科目大多是对公司和企业，学校的账目应按照业务需要设相应的科目。2．教学用具应计入：教育费用——教具。计入办公用品科目。
5、幼儿园班级管理细则幼儿园班级管理细则，下面是带来的幼儿园班级管理细则，欢迎参考！幼儿园班级管理细则 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。 师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
6、幼儿园的生活设备是孩子最经常接触到的，因此也就显得尤为重要。具体需要具备以下设备：适合各年龄段儿童的木质桌、标、儿童床，并且数量相当，每生一床，每生一椅，每班有牢固、安全且便于儿童取放的图书架，玩具架等。