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幼儿园大班小朋友应该学练字吗?
大班的孩子不是不可以练字，只要有合理的指导方法，保持循序渐进的原则，大班孩子练字也能有良好的效果。
要报，但要选择合适的时间节点。孩子到底从什么时候开始学习写字最好？这其实是一个非常专业的问题，但一般的家长根本就认识不到。对于大部分幼儿来说，最佳的学习时间节点——是幼儿园大班下学期。
当然需要了，写字和认字都是需要有一定基础的，否则上学后做作业考试都太慢。
当然能够让孩子打好基础，在幼儿园期间可以适当的衔接。如果在上大班的时候想学写字，就可以写一些笔画比较简单的。能够锻炼孩子握笔的姿势，这也可以做好准备，有些家长不希望孩子在幼儿园写字，当然这种想法并没有错。
书法对孩子的重要性
小学生学习书法有利于提高孩子的精神境界，培养良好的情操。
好处 提高孩子的个人修养与文化素质。孩子在学习书法的时候，可以培养孩子的艺术素养，陶冶孩子的情操，为将来的全面发展打下基础。
提高孩子的个人修养与文化素质。孩子在学习书法的时候，可以培养孩子的艺术素养，陶冶孩子的情操，为将来的全面发展打下基础。可以培养孩子良好的书写习惯和书法方法。
书法是一门高雅的艺术，融入了古今圣贤之理，孩子学习书法，有净化心灵、提高审美素质的作用。
促进生理心理的健康发展：书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。
学习书法能够使孩子静心养气，有益于身体健康。学习书法可以培养学生良好的道德情操。学习书法，可以丰富学识，培养良好的学习习惯。学习书法可以陶冶性情，锻炼意志。
幼儿前书写的重要性
幼儿书写活动是有重大意义的，不仅能够让宝宝爱上写字，也能够锻炼宝宝手部的力量。所以父母可以多让自己的宝宝参加幼儿书写的活动，让宝宝知道字写得好也是能够获得称赞的。
在幼儿园阶段，前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。
用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书糖、阅读和书写 的兴趣，培养前阅读和前书写技能。
目的是培养幼儿前书写的能力以及与书写有关的态度、期望、情感、行为技能等，丰富幼儿的前书写经验，为入小学做书写准备。
幼儿练字的好处
1、让儿童练字的好处：锻炼孩子的心智。练字是一个长期坚持的过程，枯燥又有点乏味，但如果能够坚持，那么也可以锻炼孩子的意志力。给老师好的印象。古话中，字如其人！如果有一手好字，也会在老师面前留下一个好印象。
2、其三，练字可以消除孩子们的急躁情绪，让他们平静下来。
3、那么，作为一个正在学习阶段的孩子来说，练字对他来说将有哪些好处呢？第一，规范文字。
4、练字是一种非常有益的活动，对孩子的成长和发展有很多好处，包括： 提高孩子的写字能力。练字可以帮助孩子提高写字的技巧和速度，让孩子的字更加工整、清晰、美观。 培养孩子的耐心和毅力。
5、练字可以培养孩子的注意力，磨练心智。对练字比较注重的家长，可能从小就会让孩子学习练字，这样从小就可以培养孩子的注意力，毕竟这个过程需要全神贯注，不能开小差，不然很容易写的乱七八糟。
6、练字是最能锻炼孩子心境的，尤其是对于幼儿来说，练字不仅仅是让他们写的一手好字，更是让他们的心境趋于平静，在做任何事情的时候都能沉着冷静。
幼儿园的写字课重要吗?
1、个人认为，在幼儿园写不写字，写多少字，并不是最重要的。能否重视培养孩子的好习惯，开发孩子的天性，引导孩子学习的兴趣，才是最重要的。
2、）孩子过早的学写字，由于手指的力度不够，往往拿笔的姿势会出现偏差。拿笔的姿势一旦在幼儿园形成，到了小学阶段就很难改正过来。这样不但对孩子以后的学习没有好处，而且造成写字在速度上的慢、字体上的不美观。
3、幼儿园教写字不仅可以教小朋友认字，而且自己也可以有一个提升，重要的是也可以获得一份不错的收入。
4、幼儿园书写教育重点在于培养孩子正确的坐姿和写姿，激发孩子对文字符号的兴趣，掌握最基本的笔画书写方法。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。
幼儿园书写教育重点在于陪养幼儿进行什么和什么的准备?
1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。
2、“前书写”和“前阅读”是教育部印发的《幼儿园教育指导纲要》明确提出的概念，其中涉及语言文字教育的有两条：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。
3、让幼儿养成良好的书写习惯，培养幼儿对书写的兴趣让幼儿学会基本的书写技能。 认识汉字及汉字笔画顺序的书写。 注重幼儿的坐姿、握笔书写姿势，发现幼儿书写姿势不对时及时纠正。