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幼儿园小班《宝宝有礼貌》教案
1、小班社会教案：宝宝有礼貌1 活动目标 学会使用简单的礼貌用语。能主动大单的与人打招呼，并与同伴友好相处。初步体验与人交谈的乐趣。
2、好宝宝有礼貌小班教案 篇1 活动目标： 理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。 初步能发清：zao、shi、sheng、shuo等音。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 初步培养幼儿有礼貌的行为。
3、愿意做个好宝宝，高高兴兴上幼儿园！学说礼貌用语：老师早、妈妈好！知道在幼儿园应该和小朋友友好相处。活动准备：背景知识：日常生活的礼貌用语。
4、(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。(2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：你好再见关注点：a、幼儿会主动运用礼貌用语。b、是否积极参与交往。
5、幼儿园小班懂礼貌教案 篇1 活动目标：①仔细观察图片内容，连贯讲述故事内容 ②懂得文明用语，礼貌待人！③大胆、自信的表达自己 活动重点：仔细观察图片内容，连贯、完整的讲述故事内容。
6、幼儿园小班社会活动《礼貌》教案1 活动目标： 引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。 初步培养幼儿有礼貌的行为。 能仔细倾听故事，理解懂礼貌的小白兔主要的故事情节。 活动准备： 图片：小兔、山羊、乌龟、鹿。
《我会打招呼》幼儿园小班教案
幼儿园教案我会打招呼篇一 【活动目标】 知道打招呼是一种礼貌行为。 学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。 乐意与人打招呼。 【活动准备】 自制教学挂图。 小兔，小猫等小动物头饰。
小班社会活动——打招呼，就是对幼儿礼貌教育一个很好的活动。活动目标是让幼儿掌握来园、离园的基本礼节，能有礼貌地向老师、同伴问好、说再见。
不足的地方有，一开始可以利用调动幼儿已有的生活经验，让幼儿回想自己早上来幼儿园的情况和下午离开幼儿园时自己的表现，会更贴合实际，更有利于幼儿的发挥。
幼儿园小班礼仪教案 篇1 活动设计背景 由于刚刚开学，大多数孩子这几天上幼儿园时 ，只是朝我看看就进去了，即使老师和家长多次提醒，但孩子就是不愿意和老师打招呼。针对这个情况，我设计了这个活动。
幼儿园小班你好你好语言教案
1、幼儿园小班你好你好语言教案1 活动目标 能配合动作有感情的朗诵儿歌。尝试用“XX见面，XXX”的句型仿编诗句，知道见面时的礼貌用语。活动准备 经验准备： 对小动物的外形特征和叫声有初步了解。
2、途中遇见一只小鸭，教师带领幼儿向小鸭说：小鸭，你好。小鸭不理小朋友。师：小鸭问什麽不理我们，是我们说话声音太轻，我们在大声地在再向狗问好。鼓励幼儿用好听、响亮的声音向小狗问好。
3、小班朋友你好活动教案 篇1 设计意图 小班幼儿刚从熟悉的家庭走向陌生的幼儿园，对于他们来说主动与同伴或老师打招呼是比较困难的。
4、跟随故事的发展，学习其中的对话：“你好！”“我们一起玩吧！”愿意尝试用不同的肢体语言与朋友们打招呼，学习目光的注视，感受交往的快乐。
5、幼儿园托班语言教案：你好 教学目标：在老师的引导下，学习礼貌用语。体验在游戏中和小动物交往的乐趣。教学准备：小兔、小猫、小狗、小羊、小猴头饰。
幼儿园小班甜甜的招呼教案
和幼儿一起辨识“甜甜话”： ——当教师说出“甜甜话”(即有礼貌的话、赞赏的话)时，幼儿用手比划“心形”；如果教师说的不是甜甜话，那么小朋友将手放下。
．录像片段一。问题：早上进入幼儿园时，你还会遇见谁？应该和他们怎样打招呼？（早、好）2．引导幼儿与客人老师打招呼。3．小结：你们真聪敏，都会用有礼貌的甜甜话和别人打招呼。
来幼儿园的路上会遇见谁？你会和他有礼貌地打招呼吗？逐一和不同的朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐 小结：和人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。
《我会打招呼》幼儿园小班教案1 活动目标：知道打招呼是一种有礼貌的行为。学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。愿意与人主动打招呼。
我创设了一个探索的场景让孩子感受，让幼儿在游戏中萌发探索兴趣，并让幼儿能大胆将自己的探索结果进行表述，启发、引导幼儿在探索过程中去寻找小脚的朋友。
教师带领幼儿随音乐旋律念歌词。 完整教唱歌曲。 幼儿齐唱歌曲。 练习对唱。 复习 《小手爬》 小班教案 篇8 活动目标： 愿意大胆地参加活动，接受熟悉的人，会用甜甜的打招呼的方式接近他人。
幼儿园小班礼仪教案
1、幼儿小班礼仪教案篇一 你先来吧 活动目标：观察并学习谦让和分享的行为，懂得同伴之间要互相谦让和分享。初步懂得为他人着想，体验谦让和分享所带来的乐趣。活动重点：懂得同伴之间要互相谦让和分享，懂得为他人着想。
2、幼儿园小班礼仪教育教案篇一 新来的小朋友 【活动设计】 幼儿年龄小，刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中，难免产生紧张、不安、焦虑等情绪。
3、幼儿园小班礼仪教案 篇1 教学形式： 团体或小组教学。 教学方法： 行为辨析法 情景表演法。 活动目标： 让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。 培养幼儿的人际交往能力。
4、幼儿园小班礼仪活动教案篇一 懂礼貌的小白兔 活动目标：引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：图片，小兔、山羊、乌龟、鹿。活动过程：引导幼儿听故事《有礼貌的小白兔》。
5、请幼儿做小老师，回家教爸爸妈妈递接物品的正确方法。 活动区游戏《小小商店》《娃娃家的生日会》。
6、请个别幼儿示范正确的蹲姿。 全班幼儿分组练习，老师指导。 老师讲评幼儿练习情况，小结：今天，学习了蹲的姿势。 拓展延伸 游戏《大灰狼与小动物》 幼儿园小班礼仪教案 结束环节 回顾小结。
去新幼儿园第一次见到孩子应该怎么打招呼呢
1、如果你想跟幼儿园的新朋友打招呼问候，可以尝试以下几种方式： 自我介绍：先向新朋友介绍自己的名字，然后问对方的名字。 提出友好的问候：可以说“你好，我很高兴认识你”或者“和你玩得很开心”。
2、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。
3、欢迎你们加入xx实验幼儿园樱桃一班这个“大家庭”，很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来。新入园的孩子们，欢迎你们来到我们的幼儿园。
4、还可以先上一些亲子预备课熟悉小朋友，熟悉老师，熟悉幼儿园的上课模式。再有家长要告诉幼儿，孩子长大了要上幼儿园，学习本领就像爸爸妈妈上班一样。