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- 1、幼儿园小班数学教案
- 2、幼儿园大班数学教案
- 3、幼儿园大班数学课教案
- 4、幼儿园大班数学经典教案
- 5、幼儿园大班教案:乘车
- 6、幼儿园中班优质数学教案《坐火车》
幼儿园小班数学教案
1、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。 进行20以内的唱数。 重点难点: 重难点:进行20以内的点数。 活动准备: 《我的数学》第4~5页。 玩具熊或其他毛绒玩具若干。
2、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮,能区分最高和最矮。 操作积木,与同伴对比最高和最矮,并能用词汇表达。 活动准备 课件准备:高矮不同的树和长颈鹿各3个。
3、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。 体验数学排序活动的乐趣。
4、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 通过活动,让幼儿感知“1”和“许多”,并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 培养幼儿对数活动的兴趣,并学习用语言来进行表达。
5、幼儿园小班数学教案 篇7 活动目标: 认识并区分物体的大小,学说这是大XX,这是小XX。 活动准备: 大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料:大小篮子两只、大小标记。
幼儿园大班数学教案
【篇一】幼儿园大班数学教案:2的组成、分解 活动目标: 初步学习2的分解和组合,认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
幼儿园大班数学活动教案一:黑白棋大赛 活动目标: 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
大班数学活动教案(篇1) 活动目标 复习6—10各数的组成,能正确地记录分合方法,并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。
幼儿园大班数学教案范文一:10以内的减法列式计算 活动目标:能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。
下面是我给大家整理的幼儿园大班数学教案,希望大家喜欢! 幼儿园大班数学教案篇1 活动目标: 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中,能正确判断并用语言表达物体的轻重。
幼儿园大班数学教案范文一:形状变变变 活动目标: 能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。 在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。
幼儿园大班数学课教案
1、【篇一】幼儿园大班数学教案:2的组成、分解 活动目标: 初步学习2的分解和组合,认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
2、幼儿园大班数学活动教案一:黑白棋大赛 活动目标: 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
3、大班数学公开课教案篇1 活动目标: 学习4的分解组成。 通过观察,寻找发现数的组成规律。 继续体验总数与两个部分数之间的关系。 让幼儿体验数学活动的乐趣。
4、幼儿园大班数学教案篇1 活动目标: 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中,能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
5、幼儿园大班数学教案范文一:形状变变变 活动目标: 能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。 在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。
幼儿园大班数学经典教案
【篇一】幼儿园大班数学教案:2的组成、分解 活动目标: 初步学习2的分解和组合,认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
幼儿园大班数学活动教案一:黑白棋大赛 活动目标: 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
大班数学活动教案一:让谁先吃好呢 活动目标: 能按动物的某一特征进行排序,积累有关正逆向排序的经验。 对排序活动产生兴趣,能按自己的想法表达与表现。 培养幼儿比较和判断的能力。
【篇一】幼儿园大班优秀数学教案:小熊寻宝记 活动目标: 认识七巧板,初步了解七巧板的拼搭规则。 借助课件,尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案,感受七巧板的有趣。 提高用简单的数学方法解决问题的能力,培养创造性思维能力。
幼儿园大班数学教案篇1 活动目标: 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中,能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
幼儿园大班数学经典教案1 活动目标 认识数字3,感知3以内的数量,理解3以内数字所代表的实际意义。 在游戏中激发学习数学的兴趣,培养初步的解决问题的能力。 懂得乘车的简单礼仪。
幼儿园大班教案:乘车
通过让孩子们观看课件,告诉幼儿在放学回家时要注意什么,我们在马路上应该怎样做,并以儿歌的形式帮助幼儿加深印象,并可以带孩子认识各种交通标志,并告知幼儿放学后腰抓紧时间回家。
幼儿园大班安全教案《乘车》1 活动设想: 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育,成了一种必要的活动。
幼儿园乘车小常识社会教案 小班《坐车子》教案 设计意图: 伴随着私家车数量的不断增多,幼儿坐车的机会越来越多,因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。
大班乘车要注意安全教案如下:知道乘火车时应在候车区等候,排队上车,先下后上等基本规范;学会一些安全乘车的自我保护方法。让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
模拟乘车 1.幼儿每人拿8元自制钱币,分别站到自己选择的路线(站牌)前。2.每辆车上有一个幼儿当售票员,一个幼儿当司机。乘客买票上车,随音乐做开汽车动作绕活动室一圈。换车时,售票员提醒乘客再次买票。
幼儿园中班优质数学教案《坐火车》
幼儿园中班优质数学教案《坐火车》1 【设计理念】感知6以内的数量是中班数学活动的一个重要内容,本次活动主要引导幼儿运用多种感官,正确感知和判断6以内的数量。
引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 经验准备:幼儿在排队、坐座位等活动中体验过第几的概念。 物质准备:教具:火车图片,小动物图片学具:《幼儿用书》人手一册,人手一支笔。
数学是一门系统性,逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律,密切联系幼儿的生活。结合幼儿实际生活和知识经验来设计数学活动,这样易引起幼儿的情绪体验,让他们容易更好的理解和接受。
事先了解幼儿有关坐火车的经验,并组织幼儿去大班玩”火车”的游戏。 在散步时,引导幼儿观察树叶绿油油的景象。 幻灯机及幻灯片一套。 场景布置:山洞一片”油菜花”一片”麦苗”。
下面是我为大家整理的幼儿园中班数学教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。